Sigrine Thorin

Élève des établissements français de l’étranger au sein du réseau AEFE et de la Mission laïque à Hong-kong, en Allemagne et en République tchèque, je me suis naturellement orientée vers des études en langues et civilisations étrangères.

Étudiante, j’ai pu exercer en tant qu’aide-éducatrice en collège, ce qui m’a doucement amenée vers l’enseignement. J’ai eu alors la chance de pouvoir parfaire ma découverte des langues et de l’enseignement au cours de 3 années passées en Angleterre, au Honduras et en Syrie.

Après ma titularisation en tant que professeure des écoles et 5 ans d’exercice en région parisienne, j’ai obtenu un poste d’enseignante (fully registered VIT) à Melbourne dans une école bilingue australienne (CPS, Camberwell).

Ma vision de l’enseignement a alors radicalement changé. De retour en France, j’ai pu appliquer avec beaucoup d’effets positifs et un bel accueil de la part de mes supérieurs hiérarchiques ce que j’ai appris de l’enseignement en Australie. J’ai décidé de vérifier mes intuitions en didactique des langues en validant un Master 2 en diffusion des langues, politiques linguistiques et TICE.

Après 12 années d’enseignement en élémentaire et quatre années passées en collège, je suis alors devenue formatrice en didactique des langues, spécialisée dans l’éducation bi-plurilingue.

Cela m’a permis d’aider plusieurs établissements scolaires ou culturels à se développer.

J’accompagne à présent les acteurs du monde éducatif à développer des projets linguistiques afin de valoriser toutes les langues ou de développer le bilinguisme en intégrant la langue cible à un projet culturel et éducatif.